No fechamento do primeiro semestre deste ano, o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) recebeu 110 mil relatórios de estágio, preenchidos pelos estudantes e analisados
pela sua Central de Acompanhamento. "De posse das conclusões, podemos dar uma boa notícia aos jovens", diz Ceila Lemos, supervisora de Acompanhamento de Estágio da
entidade. "Elas revelam que 97,5% programas de estágio desenvolvidos pelas empresas e administrados pelo CIEE estão adequados aos parâmetros legais em seus principais
aspectos, que são compatibilidade das atividades com o curso, carga horária e
supervisão de profissional experiente".
Para explicar esse cenário positivo, Ceila conta que a equipe supervisionada por ela vem detectando uma tendência crescente de valorização dos estágios nas empresas.
"Percebemos que, cada vez mais, as organizações utilizam esses programas para
recrutamento e capacitação prática de futuros trainees e funcionários efetivos". Essa
constatação confirma um dado já identificado em pesquisa do instituto TNS
InterScience, dando conta de que 64% dos estagiários conseguem a sonhada efetivação
após um ou dois períodos de treinamento, não sendo raros os casos da conquista da
carteira assinada ainda antes da formatura na faculdade.
Para ilustrar o empenho das empresas com a qualidade de seus programas, Ceila adianta que 90% dos casos de inadequação constatados a partir da análise dos relatórios – "que, repita-se, não passam de um percentual de 2,5%" -, são resolvidos a partir de um contato telefônico da equipe do CIEE. Os restantes 10% são tratados durante visitas in loco às empresas, sendo praticamente todos resolvidos satisfatoriamente, com a adequação do programa de estágio.
Esses relatórios são considerados um instrumento importante para direcionar as ações
que o CIEE promove para aprimorar a qualidade dos estágios, potencializando seus
benefícios tanto para os jovens como para as organizações que os capacitam. "Por
isso, é muito importante que os estagiários preencham o relatório, pois é baseado
nele que identificamos insatisfações e inadequações dos programas e sugerimos às
empresas ações corretivas", aconselha Ceila , acrescentando que tais relatórios estão
disponíveis no site www.ciee.org.br para consulta das instituições de ensino (acesso
total) e empresas (acesso a uma síntese).
"Os nossos relatórios comprovam que um bom programa de estágio depende da integração e da correta participação de seus três principais agentes", completa Luiz Gonzaga Bertelli, presidente executivo do CIEE. O primeiro é o estagiário, "que deve se
empenhar em seus estudos e no aproveitamento da oportunidade de complementar, com a prática, seu aprendizado teórico". O segundo é a instituição de ensino, "que tem a missão de definir e supervisionar o estágio, para evitar desvirtuamentos". O terceiro
é a empresa, "à qual cabe oferecer condições adequadas de capacitação ao
estagiário".