Clemente Ivo Juliatto
Os estudantes bem-sucedidos são aqueles que repartem o que aprendem. Praticamente todas as instituições comunitárias de ensino superior desenvolvem ações dirigidas mais diretamente à população carente. Já em 15 de setembro de 1978, em parceria com a Secretaria de Planejamento do Paraná e a Associação de Crédito e Assistência Rural (Acarpa), a Universidade Católica do Paraná iniciou a implantação do Projeto Litoral. Tinha como finalidade elevar o padrão social e econômico das populações carentes do litoral, sobretudo de ilhas, povoados isolados e baías.
Alguns anos mais tarde, inspirado e criado pelo saudoso professor irmão Paulo Wodonos, o Projeto Social Champagnat, inaugurado em 26 de maio de 1984, materializava ideais e a presença do espírito do fundador do Instituto Marista, São Marcelino Champagnat. Neste projeto, situado no bairro Vila Torres, são desenvolvidos serviços voltados para essa população de Curitiba. Padre Champagnat dedicava particular atenção aos pobres de bens materiais e de espírito e de todos que precisassem de orientação para realizar-se como cidadãos e gente de bem.
Alinhando-se ao humanismo cristão, a PUCPR criou, em 1999, o Programa de Ação Comunitária e Ambiental – ProAção, instalando núcleos em diversos municípios: Tijucas do Sul, Guaraqueçaba, Guaratuba, Paranaguá, Fazenda Rio Grande, São José dos Pinhais. O programa envolve professores, estudantes, órgãos públicos, organizações da iniciativa privada e comunidade. Volta-se à educação para a solidariedade, promoção do voluntariado e prática da cidadania. Destaca-se por ter amplo efeito multiplicativo e atuar em várias frentes de trabalho comunitário, social, educacional e ambiental. Também abre oportunidades à realização interdisciplinar de atividades integradas no campo do ensino, da pesquisa e da extensão.
Ainda, o ProAção é território privilegiado para descobertas, experimentações e ações variadas. A originalidade do programa está, justamente, em unir áreas estratégicas para a qualidade da vida no planeta e tratá-las de forma completa. Os projetos sociais e os programas comunitários são executados de conformidade com as abordagens científicas e competências técnicas. Ao mesmo tempo, facilitam a integração teoria-prática nos currículos da graduação e da pós-graduação.
Mais recentemente, em 2002, a instituição implantou o Projeto Comunitário, parte integrante do currículo dos cursos de graduação. Assim, todos os alunos desenvolvem ao menos 36 horas de atividades comunitárias planejadas. No cerne dessa iniciativa, estão três fundamentos: formar integralmente cidadãos conscientes e solidários para o progresso da sociedade; difundir conhecimentos, ajudando as comunidades mais necessitadas e promovendo justiça, e proporcionar meios e ocasiões para o jovem envolver-se com a solução de problemas que comprometem a qualidade de vida das pessoas próximas.
A universidade empenha-se em construir um Brasil socialmente mais justo, equânime e democrático. Está comprometida com as necessidades regionais e diversificação de ações comunitárias. Essas formas de atuação geram benefícios imediatos e constituem estratégias para o desenvolvimento da população carente sob múltiplos aspectos. A população menos privilegiada necessita do universitário, e o estudante precisa experimentar o modo de viver do povo e como as pessoas enfrentam seus problemas. São as respostas e os exemplos que a mocidade dá para humanizar o mundo.
Clemente Ivo Juliatto é reitor da Pontifícia Universidade Católica do Paraná e integrante da Academia Paranaense de Letras.