Washington (AE) – Seus pais tinham razão, não estude com a televisão ligada. Ocupar-se em múltiplas tarefas pode ser uma necessidade no mundo acelerado de hoje, mas uma nova pesquisa mostra que as distrações afetam a maneira como as pessoas aprendem, dificultando o uso posterior do conhecimento que adquiriram. O estudo, divulgado no último número de Proceedings of the National Academy of Sciences, oferece também uma pista sobre a razão porque isso é assim.
?A novidade é que mesmo que você aprenda enquanto é distraído, isto muda a maneira como você aprende tornando conhecimento menos eficiente e menos útil?, diz Russell A. Poldrack, um professor de psicologia da Universidade da Califórnia em Los Angeles. Isso pode afetar muitos jovens. Um estudo realizado pela Kaiser Family Foundation, no ano passado, revelou que alunos do 3.º ao 12.º grau dedicavam, em média, quase 6,5 horas por dia a TV e vídeos, música, videogames e computadores.
Na explicação de Poldrack, o cérebro aprende de duas maneiras distintas. Uma, chamada aprendizado declarativo, envolve o lobo temporal medial e lida com o aprendizado de fatos ativos que podem ser recordados e usados com grande flexibilidade. A segunda, envolvendo a região do cérebro conhecida como estriado, é chamada de aprendizado por hábito.
Por exemplo, para aprender um número telefônico, você pode simplesmente memorizá-lo, usando o aprendizado declarativo, e pode então recordá-lo sempre que necessário, explicou Poldrack. Uma segunda maneira de aprender é pelo hábito, digitando o número 1.000 vezes, e aí, mesmo que não se lembre conscientemente dele, poderá ir até o telefone e digitá-lo?, diz ele.